Milli Eğitim Bakanlığı’nın eğitim sisteminde hayata geçirdiği yeni uygulama, sınav anlayışını köklü şekilde değiştiriyor. Bağlam temelli soru modeliyle öğrencilerin yalnızca bilgi düzeyi değil, bilgiyi günlük yaşamda kullanabilme becerileri ölçülecek.
MEB’DEN YENİ ADIM: TÜM SİSTEM DEĞİŞİYOR
BirGün'de yer alan habere göre yeni sistemin temeli, öğrencinin bilgiyi sadece hatırlamasını değil, o bilgiyi günlük hayatta kullanabilmesini ölçen "bağlam temelli" soru yaklaşımına dayanıyor.
NE DEĞİŞECEK?
Bağlam temelli sorular gerçek hayat senaryolarından yola çıkıyor. Öğrenciden bu durumu analiz etmesi ve çözüm üretmesi isteniyor.
Eski soru: "Yoğunluk formülü nedir?" Yeni soru: "Bir öğrenci su dolu kaba farklı maddeler atıyor. Bazıları batarken bazıları yüzüyor. Buna göre hangi maddenin yoğunluğu daha fazladır ve neden?"
LGS ve YKS'de çoktan seçmeli sistem devam edecek. Ancak soruların yapısı ve mantığı büyük ölçüde değişecek. Zorluk, bilgi düzeyinden çok becerilere bağlı olacak. Yorum ve sorgulama gerektiren sorular artacağı için öğrenciler farklı bir hazırlık sürecine girecek. Okuma, yorumlama, problem çözme ve bilgiyi farklı durumlara uygulama becerileri belirleyici olacak.
SADECE LGS VE YKS İLE SINIRLI DEĞİL
Bağlam temelli yaklaşım yalnızca merkezi sınavlarla sınırlı kalmayacak. Okul içi yazılılar, ortak sınavlar, kazanım değerlendirme testleri ve MEBİ platformunda yer alan içeriklerde de aynı sistem uygulanacak.
Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda; alanında uzman öğretmenler, akademisyenler, ölçme-değerlendirme uzmanları tarafından hazırlanıyor. Ayrıca Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda hazırlanan ve öğretmenlere rehber olacak "bağlam temelli soru yazım kılavuzu" gönderildi. 81 ilde de öğretmenlere eğitimler veriliyor. Okullarda öğretmenler de artık bu sisteme uygun soru üretmeye başlayacak.
