Ege Bölgesi Sanayi Odası'nda (EBSO) Yükseköğretimde Mesleki Eğitimin Yaygınlaştırılması Toplantısı ve EBSO-YÖK İş Birliği Protokolü İmza Töreni'ne katılan Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, yükseköğretimin yalnızca eğitim öğretim faaliyetlerinin yürütüldüğü bir alan olmaktan çıkıp ülkelerin kalkınma kapasitesini belirleyen, beşeri sermayesini şekillendiren, üretim yapısını dönüştüren ve uluslararası rekabet gücünü tayin eden stratejik bir alan haline geldiğini söyledi.
“ÜNİVERSİTE-SEKTÖR İŞBİRLİĞİNİ YAPISAL ZORUNLULUK OLARAK GÖRMELİYİZ”
Özvar, yükseköğretim politikalarının günün ihtiyaçlarının ötesinde geleceğin ekonomik ve teknolojik değişimlerini ve iş gücü ihtiyaçlarını öngören uzun vadeli bir anlayışla belirlenmesi gerektiğini anlatarak, "Yürüttüğümüz stratejik dönüşüm sürecinin en kritik boyutlarından biri, hiç şüphesiz yükseköğretim ile sektör arasındaki ilişkinin yeniden kurgulanmasıdır. Bugün geldiğimiz noktada üniversite-sektör işbirliğini tercih olarak değil, yapısal zorunluluk olarak görmek durumundayız." diye konuştu.
Bu çerçevede sistemlerini yeniden yapılandırdıklarını, nicelik merkezli büyüme yaklaşımı yerine niteliği öne çıkaran bir anlayışı merkeze aldıklarını dile getiren Özvar, yükseköğretimde stratejik dönüşümü hayata geçirdiklerini kaydetti.
“ÜNİVERSİTELERİN BAŞARISINI YALNIZCA KAÇ ÖĞRENCİ ALDIĞI OLAMAMALI”
Özvar, artık üniversitelerin başarısını yalnızca kaç öğrenci aldığı, kontenjanlarının doluluk oranı veya mezun sayılarıyla ölçmediklerine dikkati çekerek, "Bu göstergeler elbette önemlidir ancak tek başına yeterli değildir. Bizim için asıl önemli olan husus, mezunlarımızın öğrenim gördükleri alanda ne kadar yetkin oldukları, iş gücü piyasasına ne kadar hızlı ve sağlıklı şekilde entegre oldukları, edindikleri bilgi ve becerilerin sektörün beklentileriyle ne ölçüde örtüştüğü, üretime ne düzeyde katkı sundukları ve ülkemizin kalkınma hedeflerine nasıl değer kattıklarıdır." ifadelerini kullandı.
"AMACIMIZ, DÖNÜŞÜMÜ ÖNGÖREN VE YÖN VEREN BİR YAPI"
Özvar, yapay zeka, dijital teknolojiler, ileri üretim sistemleri, yeşil dönüşüm, enerji, tarım teknolojileri ve sağlık alanları gibi stratejik sektörlerde yeni programların açılmasını güçlü şekilde teşvik ettiklerini vurgulayarak, "Amacımız, yükseköğretim sistemimizi, dönüşümü geriden takip eden değil, dönüşümü öngören ve yön veren bir yapıya kavuşturmaktır." dedi.
Organize Sanayi Bölgeleri Meslek Yüksekokulları (OSB-MYO) modelinin üniversite-sektör entegrasyonu için kritik önemde olduğuna işaret eden Özvar, staj uygulamalarında da köklü değişikliğe gittiklerini, bu modelde stajı kısa süreli, parçalı ve çoğu zaman verimsiz bir uygulama olmaktan çıkararak, doğrudan eğitim sürecinin ayrılmaz bileşeni haline getirdiklerini kaydetti.
